尊敬的各位领导、老师、同学们:

下午好。十分荣幸我今天能代表全体参赛同学在这里发言。我想，无论是获奖的同学还是未能获奖的同学都对那紧张而令人兴奋的72小时感到难以忘怀。这72小时和之前那艰苦而又充满乐趣的训练必将对我们今后的职业生涯产生重大的影响。

当今世界，随着科技的进步与发展，数学已经不仅是训练思维的载体和其他学科的工具，而成为了一种直接产生经济效益的技术。数学理论和数学技术的结合，产生了数学模型这一全新概念，从而使得数学的作用更加广泛。纯粹数学依然强劲，应用9数学屡建奇功。把数学从社会发展的“幕后”，推向了社会建设的“台前”。今天的数学，正在向素质教育的方向转轨，强调学生的实际能力。而数学建模竞赛，正是对大学生解决实际问题能力的一次有力挑战。

在模拟赛的训练中，我们所遇到的问题，有的是一个营运方案或建设规划的决策，1%的偏差，也会带来成百万的损失；有的则是一个貌似简单的节水洗衣问题，直接地与日常生活紧密联系。我们认为这些训练，不只是巩固和加深了我们的专业知识，更重要的是让我们不断的开拓视野，增强了数学应用的能力和针对问题查阅整理资料的能力，极大程度的开发我们自身的创造力。

通过竞赛，我们深深地体会到协作精神与表达沟通的能力也是成功的关键之一。由于竞赛题都与实际生活紧密相关，并且计算量往往超出了我们的想象，这就要求我们不但要有坚实的数学基础，更要能充分的运用相关的知识和熟练地掌握计算方法。但是，学有专精，人无全才。只有三位同学各有所长，才能够对问题作出较为全面而系统的分析。然而，三位专业、看法各异的同学在一起，要做到充分的发挥每一个人的专长，合理的分工和互相理解、交流的精神就显尤为重要。拿到试题后，既要提出自己的独创看法，又要能一起讨论，形成对问题的综合认识。这就要求我们不仅要尽量准确的表述自己的思想，还要能充分把握队友的思想，并加以发展和补充，以成功建模。总之，能否兼容并蓄、合理分工、紧密协作直接影响着竞赛的成败。

另外，这次竞赛还使我们对数学成果的产生过程有了更为深入的认识。原来我们写论文时，总是希望一步到位，一次性写出最为准确、优秀的算法，得到完美的结果。而建模过程中，在老师的指导下，我们把结果一一进行记录，加以讨论分析，提出优化方案，得到新的成果，再进一步地讨论分析，评判其优劣。有时甚至比较7、8种算法的简易性、可行性，和精确性。这使我们体会到一个好的研究成果，不是一蹴而就，而是由浅入深、从单一到系统、从片面到全局，逐步积累，最终量变引起质变的一个凝结着无数智慧与汗水的漫长过程。

最后，我们所有参赛同学一致认为，我们所取得的每一个进步、和得到的每一个新知，都与指导老师和学校各部门领导的教导和关心是分不开的。正是他们孜孜不倦的教诲、正是他们创造的那种通过研究和讨论来探求真知的氛围、正是他们合理的训练，带领着我们一步步走进了建模的大门。在这里，我们要真挚地说一声：“谢谢您，老师。”